Par les chiffres
| Profession | Pourcentage de participants |
|---|---|
| Médecins de famille | 14 % |
| Pédiatres | 17% |
| Infirmier(ère)s autorisé(e)s | 42 % |
| Infirmier(ère)s praticien(ne)s | 16 % |
| Autres | 11 % |
| Nombre de participants | Nombre de sites | Nombre d’emplacements géographiques |
|---|---|---|
| 171 | 374 | 140 |
La participation à ECHO SMEA a amélioré l’efficacité personnelles des fournisseurs de soins primaires
En 2021-2022, nous avons organisé au total 55 séances accréditées ECHO pour les fournisseurs de soins primaires. Parmi ces sessions ECHO, 48 séances comptaient parmi les cycles 11 et 12 pour les fournisseurs de soins primaires et sept autres rentraient dans le cadre des sessions ECHO d’intérêt particulier.
La COVID-19 a continué de toucher tout le monde au cours de l’exercice 2021-2022, mais ECHO Ontario SMEA a pu offrir l’ensemble du programme sans interruption. En étant un chef de file dans l’offre de sessions virtuelles, nous pouvions continuer de nous concentrer sur les changements apportés aux séances individuelles et aux sujets plutôt que de changer notre façon de travailler. La participation au cours des séances s’est poursuivie avec succès, même s’est parfois accrue, bien que la fatigue liée à l’utilisation de Zoom ait mené à la fermeture de certaines caméras. Les sessions ont été adaptées afin d’inclure de l’information propre à la COVID-19 et la façon d’offrir des soins de santé mentale aux patients virtuellement, dans les bureaux et au moyen de modèles hybrides.
Dans l’ensemble des sessions, 55 patients ont fait l’objet de discussions, 55 heures de formation médicale ont été offertes, 55 présentations didactiques ont été données et 2 695 crédits de PPC ont été remis. Il y avait 677 partenaires d’apprentissage qui ont participé à partir de 140 emplacements géographiques.
| Mesure d’évaluation du sondage | Sondage avant le programme (Pourcentage indiquant « bon ou excellent ») | Sondage après le programme (Pourcentage indiquant « bon ou excellent ») | Remarques supplémentaires |
|---|---|---|---|
| Mes connaissances générales des sujets liés à la santé mentale des enfants et des adolescents se situent maintenant entre bonnes ou excellentes | 42 % | 100 % | Les connaissances des partenaires d’apprentissage ont augmenté à partir du sondage avant le programme (42 % ont indiqué que leurs connaissances étaient bonnes ou excellentes) jusqu’au sondage après le programme (100 % ont indiqué que leurs connaissances étaient bonnes ou excellentes). |
| Ma compréhension actuelle du sujet didactique | 16 % | 51 % | Dans le sondage post-clinique, les partenaires d’apprentissage ont indiqué que leurs connaissances ont augmenté en moyenne de 35 points (51 % ont indiqué que leurs connaissances étaient très bonnes ou excellentes après la clinique moins 15 % qui ont indiqué que leurs connaissances étaient très bonnes ou excellentes avant la clinique). |
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